彤色天空

 （圖片來源：http://www.nipic.com/show/1/74/314187530f3994e5.html）

有一天，與外子外出去聽一場演講，到了目的地，外子想去洗手間一趟，又想添滿手中的水壺（一種附有吸管的大水壺）；於是我便接手為他添滿水。

水壺真的蠻大的，因此在裝水的過程中若沒有將吸管扶到壺緣邊，吸管口就會碰觸到飲水機上蓋；於是我一邊扶著、一邊等待水裝滿。

外子在中途從我背後衝出，不悅的指責我怎麼讓吸管碰觸飲水機蓋（他看起來非常氣憤😠），我輕鬆的回應他：我不就扶著吸管在一旁嗎？但外子堅持我沒有扶好，讓吸管碰觸了上蓋；我重複了兩遍「我有扶著吸管」、他也重複兩遍「我看到吸管碰觸到飲水機上蓋」。

其實，我是憤怒的💢，但我實在不想為這模糊不清的事情繼續跟他有爭辯的對話，此時在一旁裝水的友人說了一句公道話：以你的高度一定是看到吸管碰觸了上蓋啊！（外子比我高25公分、比飲水機高超過40公分）當然，外子並沒有馬上承認他的誤解，而是憤怒的拿走他的水壺；這也讓我驚覺我們不能用自己的高度看每一件事情、甚至評論他們。

又一次，友人帶著她2歲半的外甥女Yoyo 來到聚會現場，當中另一位喜愛小孩的男性友人站在一旁要與Yoyo對話，小女孩立刻氣憤的回覆「不要」，並且轉頭不與友人互動。

Yoyo我是見過幾次，與我們常一起聚會也不算陌生，孩子越來越大，發現她的自我意識也越來越強，我發現這是可喜可賀的事...因為，我們又可以在此時回到孩子的目光與心情來相處了。

於是，我蹲下來與Yoyo相當高度後，開始與她對話，一開始她也是撇頭，很快的我們就找到話題開始聊起來，她告訴我她最近最喜歡看的卡通是什麼？還告訴我上次我介紹阿姨買回去的烤玉米她很喜歡，很快的，我們就約定好下次到她家與她一起看她最愛的卡通。

其實，不是孩子喜歡我而願意開口對話；因為友人是站著直挺挺的與Yoyo對話，而我調整自己與她齊高、同眼界、同頻率，然後試著開始對話。

孩子的反應總是清楚明白，也是很棒的提醒。如果，我們願意試著多用他人的高度看他所面對的處境，我們的距離將更靠近，摩擦、爭執也必然減少。